Los blogs como una pedagogia constructivista.

Semana 8 ¿si los blogs son herramientas de un aprendizaje constructivista, que pasaría si, además de capacitar a la escuela como mediadora de medios como la televisión, se capacitara como usuaria de los blogs dentro de su pedagogía? ¿No seria esto un paso agigantado en la educación de los niños y adolescentes? ¿Qué riesgos correría la educación? Como primero es importante saber que los blogs hacen parte de la nueva era tecnologica y por este hecho traen mucho rechazo ante la escuela fundamentada en la vida social y la educación antigua. Pues estas ven la nueva era digital como la principal destructora de la vida en sociedad y el compartir con los demas como seres humanos en convivencia. Pero no nos vamos por ese tema, aunque es importante reconocer que aun en plena era tecnologica existen escuelas que se rehúsan a aplicar dichas pedagogías. Por tanto centrémonos en aquella educación que ve la tecnología y los medios de comunicación no como los moustros de la sociedad si no, como las nuevas herramientas que nos facilitan el aprendizaje y nos estan volviendo seres mas independientes y autónomos. Que los nuevos docentes, asi como sacan provecho de los medios audiovisuales, lo hicieran también de medios como los blogs; seria una manera muy novedosa, productiva y facil de educar desde una perspectiva docente – alumno, donde el primero es una guia y el segundo digiere lo que considera que le sirve y se genera su propio conocimiento como ser autonomo. Los riesgos no existen por que este es un medio donde el alumno genera su propio modo de ver y sentir lo que lo rodea, aquí nadie le esta programando para esto, es el mismo alumno quien se encarga de generar su propio concepto de cualquier tema. El mismo es su generador de ideas y la expresa como considere mejor.